中学工作计划

中学工作计划

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的中学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、指导思想

根据电教中心及各级领导的精神和要求，以科学发展观为指导，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置新软件；改进校园互连网，为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，本学期以多媒体使用和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

7、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

三、强化校本培训

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的`工作：

1、对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力；

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；

3、成立学校电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

四、加强常规工作的管理

1、“二好一确保”。订好初期的工作计划，做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作，确保教学的正常使用。

2、每天对电教使用情况进行周登记，提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校98%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

五、具体工作安排

二月份：

1、制订20xx-20xx学年第二学期电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

三月份：

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训电脑使用时应该注意的问题。

2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。

3、学习上传资料。

四月份：

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训如何安装电脑系统。

2、打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平。

3、充分利用网上资源，学习电教知识。

五月份：

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训电教设备的维护、保养、检查。

2、组织教师进行课件制作展评。

3、做好“庆五一”相关电教工作。

六月份：

1、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。

2、整理校电教档案、资料。

3、撰写本期电教工作总结。

1、留守儿童活动，时间：下周一第二节课后，地点：留守儿童之家。

2、对学生进行课间眼保健操的要求与管理

3、四顶知识竞赛训练，

4、消防安全黑板报评比

5、积极准备，迎接留守儿童之家检查

6、筹备班主任活动

7、做好留守儿童之家书籍的编排归档

第10周

工作安排

1、观看消防电影

2、八年级班主任会议

3、八年级的纪律教育会议

4、参加市教体局四项知识竞赛

5、迎接市、区两级留守儿童之家检查

6、完善好泸皖情的`资料上报工作

7、做好班主任论文的编排工作

其它建议

为进一步落实依法治校工作，推动我校五五普法学习教育的深入开展，适应教育改革和发展的要求，增强全校教职工，学生的法制观念，确保学校各项任务的完成，逐步达到依法治校的目标，结合学校实际，制定我校“五五” 普法第二阶段工作计划。

　　一、指导思想

认真贯彻中央、省、市和区教育局普法教育工作的精神，坚持法制教育和道德教育相结合，坚持法制教育与学校的教育改革、发展相结合，坚持从教育实际出发，从学校管理和师生发展需要出发，认真做好法制宣传教育，提高师生学法、懂法、守法的自觉性，为促进学校教育事业的发展创造良好的'环境。

二、学习内容

教职工“五五”普法相关内容的学习：继续认真抓好《教育法》、《教师法》等教育法律法规的学习宣传。重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识，学习宣传新修订的《义务教育法》，使全体教师完整准确地理解《义务教育法》的意义，各项制度以及具体条项内容，特别要领会新修订的《义务教育法》与旧版《义务教育法》的区别，认真学习《工会法》，实行校务公开、民主管理、民主监督，逐步扩展落实民主管理制度。

加强对学生的普法教育。组织学习宣传《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒禁赌条例》等法律。同时借助心理咨询活动，促进学生健康成长。

三、学习方法

根据 “五五”普法要求和学校实际，采取自学为主，集中辅导，分组讨论等丰富多彩的学习方法进行学习宣传。

1、将教职工的学法与听报告会、观看教育录像、参观学习相结合。

2、组织师生观看《法制教育》录像；、开展法律咨询和服务。

3、重视新教师的岗前法制教育；新生的入学法制教育。

4、充分发挥普法宣传橱窗的作用，发挥学校广播、校报《足迹》的作用，开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动。

5、开展各种形式的活动进行宣传教育：如开展国旗下的讲话、法律知识竞赛、法律专题报告等。

6、学校各部门如政教、教务、后勤、团委等学法期间，要结合本部门工作性质、工作对象和工作特点选学有关法律知识，并在实际工 ……此处隐藏26483个字……行调整，制订下阶段辅优补差的计划和措施，促进教学质量的提高。

⑤评价：各学科教师要根据《课程标准》对学生课堂学习行为实施科学评价，激励和引导学习改进学习、增强信心、提高效益，要注意评价的客观性和多元性，优化学生的学习习惯。

根据《xx市学生成长记录册实施要求和使用说明》的使用提示，教师在此基础上认真学习《xx市学生成长记录册实施要求和使用说明》及区里对各学科的具体使用要求，继续规范和统一各年级、各学科的填写项目和标准，做到评定有记录、有据可查；教师评定和学生自评、互评相结合。

2、教研组、备课组管理

各教研组要有计划、有步骤地开展教研活动，各学科备课组每周要进行一次集体备课，要求定时间、定地点、定内容、有记录、有反思总结，有资料的积累和衔接。教研组长和备课组长要以听评课为抓手，走进组内教师课堂，从课堂教学常规和教学设计等方面找问题，进行有效的教学指导和推广工作。期初组织每一个教研组确定本学期教研主题，建议各教研组将课堂教学中的问题形成课题任务实施研究并以此统领备课组的.活动，使教研与教学有效互动、互为促进。

本学期，各教研组继续探索“有意义的接受式学习与合作探究学习”的有效整合，开展“合作学习、自主学习”教学模式的探索与实践，整体优化教学过程，促进学生“自主探究、实践体验、合作交流”学习方式。建议教师组织学生成立学习小组，指导学生制订小组学习目标，设计小组活动，通过课堂内讨论交流、课堂外合作互助等形式培养学生自主学习和互助学习的能力。

本学期专用室、实验室将继续思考如何为学生发展创造良好条件。专管教师罗列出可以为学生提供的实验项目及专用室使用计划，教研组长根据教师提供的目录再进行调整，综合，使得学生通过学习，具备一定的动手能力和创新精神。

继续完善学校教学资源库的建设，以及课件、教案资源的充实与梳理。

3、学科德育工作

各教研组按照“挖掘、融合、无痕”的总要求，从“动情、入心”这两个方面，就课堂教学中如何渗透“两纲”精神进行积极的探索。努力构建适合学生身心发展特点的、符合学生认知发展规律的、体现“两纲”精神的新型课堂环境，积极探索体现“两纲”精神的新的学科德育经验。

学校将开展“两纲”教育优质课展示和“两纲”教育优秀案例征集评选活动，把“两纲进课堂”课题研究作为校本教研的长期任务开展，努力形成可供借鉴的“两纲进课堂”的教育模式、评价措施和实施方案。

4、初三毕业班工作

①开学前召开初三年级组教师会，明确初三工作的目标重点与安排；初三备课组要加强对教材、学生、考试、信息的研究，做到有针对性和有效性。

②定期召开初三年级学生大会，表扬优秀、鼓励进步，为学生营造初三学习的良好氛围。

③阶段性测试、模拟考试后应及时召开年级组会议，对每门学科、每个班级的教学情况进行分析、发现问题，及时研究，制订对策。

④加强毕业班的家校联系管理，时刻关注毕业班的教学动态及学生状况，年级组适时召开各种会议，及时发现问题，共商计谋，解决问题，树立学生学习的信心。

5、推行学业绿色指标

建立教学工作调研视导制度，成立以校长室为领导核心、以教务处、教研组长为成员的“教学质量监控小组”，依据《晋元附校减负方案》，利用学生问卷、教案检查、作业抽查、学生座谈会等多种形式进行教与学的调研，分析评议教学成效，了解学生的学业负担，发现教学中存在的问题和不足，及时拟订改进措施，切实减轻学生的学业负担，提升学生的学习生活品质。

（三）教务管理

1、学籍管理工作

①做好一年级和六年级的招生工作、五年级和九年级的毕业工作。

②应用信息技术手段，精确、高效、及时做好学籍管理。

2、竞赛及考务工作

①做好学生课外活动和学科竞赛活动的指导、组织工作，组织落实学生参加各级教育行政部门举行的各类学科竞赛代报名工作，并做好学科竞赛获奖名单汇总。

②密切联系区内各学校，细致做好期中、期末的联合命题工作、考务工作及成绩的反馈和分析。

3、专用室的使用与管理

做好图书室、计算机房、文印室、卫生室及各专用教室的管理。

七、科学求真、科研兴校

学校现有科研课题为：xx市教科院普教所科研基地学校课题5个，xxxx年10月立项，将于xxxx年9月提交结题报告申请结题；区级课题1个——《指向学习目标达成的课堂观察实践研究》，xxxx年12月立项，xxxx年5月中期展示。

本学期学校将积极投入研究，从课堂观察的方法、观察标准与体系、观察报告等方面入手，深入开展阶段性的研究。

（一）科研课题申报与结题工作

1、积极参与全国教育技术“十二五”规划课题研究。拟定并完成《在互动反馈环境下的教师专业能力研究》课题阶段性研究任务。

2、组织初中部各教研组申报课题，推动初中部的课题研究工作。进一步对课题组长进行课题申报、课题研究等方面开展培训。

3、做好教科院基地学校的立项课题结题工作。申报新一轮xx市教科院普教所科研基地研究课题。

4、区级立项课题《指向学生学习目标达成的课堂教学观察实践研究》阶段研究小结。

（二）夯实科研管理工作，确保课题研究落到实处

1、落实科研的例会制度。每一个课题组制订新学期阶段研究内容，让周例会定时、定点、定内容。确保课题研究过程扎实推进。

2、积极开展中小学两部教育教学小课题研究。

3、继续做好“朱雯工作室”课题指导工作：周二进行各课题组研究工作指导；周三上午开展互动技术课题组活动；周三下午召开课题组长会议，交流课题组研究进程及相关研究内容。

4、协同学校信息处做好教师新技术应用的培训。（白板、互动反馈技术）

5、继续完善课题过程性资料留存工作。课题组长将过程性研究资料在组长交流会议上归档，由科研室负责保管留档。

6、规范科研网络资料上传的常规工作，课题研究小组设负责人确保此项工作落实。

（三）为教师搭建平台，促进教师成功发展

1、利用校园网站的科研平台，及时丰富其内容和资源，为教师科研交流提供服务。

2、积极参加十二五“互动技术”课题研究及交流活动。

3、聘请xx市教科院普教所专家指导交流，做好教科院课题结题及申报工作。

4、聘请xx区教科院专家指导区级课题阶段性研究活动，进行阶段性研究资料整理。

5、组织教师参加全国、市、区各项教育教学技能竞赛，为教师提供更广阔的交流学习机会。

6、参加全国各级各类教育教学年会，拓展教师教育教学交流平台。

七、做好信息技术保障工作

（一）不断完善新版的学校网站，做好后期教学资源库的开发利用，对调查问卷平台的使用进行合理化调整，继续充实各类目录的内容。

与科研室紧密配合，通过各类课题的开展，继续深入推进新技术与