幼儿园艺术节活动方案【热门】
为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的幼儿园艺术节活动方案,希望能够帮助到大家。
幼儿园艺术节活动方案1值20xx年元旦来临之际,为了丰富师生的校园生活,学校精心准备了一系列精彩的活动,透过“快乐游园”的形式,让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的教师及学生全部参加,从而真正到达师生快乐度元旦。
一、活动名称
喜迎元旦,快乐游园
二、活动时光
20xx年12月31日上午13:00—15:00
三、活动地点
学校操场及个别教室
四、活动目的及好处
活动一方面丰富学生的课余生活,提高学生的生活质量,同时也透过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进师生感情。
五、活动对象
全体教师及学生
六、游戏规则及人员安排
游戏一∶背人过障
负责人员:宁凯波蒋晓庆
活动场地:篮球场
活动场地
活动规则:两人为一小组参加游戏,要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员,参赛者沿着规定路线由起点至终点行进,两个小组同时进行,在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜,2人各得一个印章。
准备:划分比赛区域及候场区域
游戏二:紧急运输
负责人员:黄健邓丽婷
动场地:劳技室
活动规则:每次比赛4组,一次挟一分钟,挟完8个及以上弹珠者,获印
章一个。
注意事项:负责老师一人负责记时、印章,一人负责组织参赛学生排队并有秩序的.进行候场。
准备:弹珠若干,4双筷子
游戏三:海狮顶球
负责人员:李林霞曹喜梅
活动场地:一年级教室
活动规则:
1、室内设2个赛道,每组2人。
2、甲、乙对面站好,距离为2米,时光2分钟。
3、甲队员将篮球顶在头上,走到对面,由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜,组员各获一个印章。
4、当某1组队员将球运至终点后,本轮比赛结束。
5、2米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时光算至总时光内。
准备:篮球2个,划分比赛区及候
场区
游戏四:百发百中
负责人员:向黎凤向培元
活动场地:二年级教室
活动规则:
1、比赛一次6人参加,设6个赛区。
2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。
3、每人五个球,投进2个球获一个印章。
准备:6个水桶,若干乒乓球
游戏五:我心飞翔
负责人员:向潇李德显
活动场地:四年级教室外走廊
活动规则:
1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷,飞机超越第一条线者获2分,超越第二条线者获3分,超越第三条线者获5分。每人2次机会。
2、积分5分以上者获一个印章。
注意事项:负责老师一人负责计分、印章,一人负责组织参赛学生排队
并有秩序的进行候场。
准备:纸飞机6架
游戏六:心灵相通
负责人员:熊林凤沈剑
活动地点:三年级教室
活动规则:
1、室内设2个赛区,参赛者2人一组。两人隔必须距离对面而立,甲表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者,组员各得一个印章。
2、甲可先提示乙这个字词涉及种类,然后透过肢体语言表演,让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字,否则判为无效,旁边观众提示无效。
准备:题纸,划分比赛区及候场区
游戏七:齐心协力
负责人员:罗红艳向杰
活动地点:音乐教室
活动规则:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人务必始终面向前方,夹着球透过障碍。球掉在地上则退
出比赛,障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自我设置。如:两人同时跨过;从障碍中透过;两人分别从障碍两侧透过。
准备:一个篮球,两根一米长的木棍。
七、兑奖
负责人:龙建林
兑奖时光:12月31日9:00-11:00
兑奖地点:综合楼前
一个印章能够兑换一样奖品,由学生自由选取。
兑奖规则:
1、奖券上务必写上自我的年级、姓名。
2、兑换奖品后,奖券将回收。
八、安全
安全巡视:龙开春
本次元旦游园活动旨在娱乐为主,但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的过程中,出现拥挤,出现安全问题。
幼儿园艺术节活动方案2一、活动主题:
开心六一,童心灿烂
二、活动目的:
给幼儿创造一个发现美,表现美,创造美的机会。发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。因此,我园特举办此次才艺比赛,为幼儿提供一个展示自我的机会和平台,满足幼儿的多元智能发展,引导幼儿在积极的参与中发现美,创造美,体验美;让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。
三、活动宗旨:
搭建一个平台,提供一次机会,展示一技之长。
四、活动目标:
1、提供给孩子登台表演的.机会,提高幼儿各方面才艺表演的技能,锻炼胆量。
2、体验多种形式表演,培养幼儿大胆表现和大方表演的能力,增强自信心。
五、活动对象:
全园幼儿
六、活动时间:
5月10日——5月14日
七、活动地点:
幼儿园二楼多功能教室
八、活动步骤:
本次活动分为三个阶段:
第一阶段(初赛):各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔人数由年级组自定,选拔出的幼儿代表班级参加第二阶段比赛;时间:5月11日(周二)之前。
第二阶段(复赛):以班级为单位参加年级组比赛(年级组长负责),小班年级组选拔7名幼儿代表参加决赛;时间:5月12日(周三)上午9:00;中班年级组选拔7名幼儿代表参加决赛;时间:5月13日(周四)上午9:00;大班年级组选拔6名幼儿代表参加决赛;时间:5月14日(周五) ……此处隐藏8202个字……
四、评比方式:
1、作品征集时间截止到4月22日。
2、为了体现全体参与及环保教育的原则,本次大赛的评奖办法也分成两步,第一步先由班级老师对本班参赛作品进行初评,初评后的结果作为入围最后决赛的依据;第二步是由教研组长牵头成立组委会组织评委对入围的参赛作品进行综合评审,分别评出若干个一、二、三等奖,颁发证书予以表彰。获奖作品将在园内展出,供全园家长、小朋友观赏。
幼儿园艺术节活动方案13一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
系列活动一 :
幼儿现场绘画比赛
时间:
5月25日下午3:00 地点前操场
绘画的题材不限,每班三名幼儿参加比赛。
(要参赛的幼儿到本班老师处报名,筛选推荐到园里比赛)
系列活动二:
绘本制作比赛
(1)目的:通过举行绘本制作比赛,培养幼儿绘画的能力及创新意识;
(2)内容与要求:要求每班上交15副满意的绘本,绘本可让家长在家与幼儿共同完成;绘本内容不限制,要求故事完整、连贯。注明:绘本制作要求每位幼儿都要参加,经班级评选出15本优秀的作品参加园里比赛。绘本的`形式各异,发挥你们各自的想象和优势,把一个故事制作的最精致。上交时间:5月23日。
系列活动三:
童话剧表演赛 5月28日上午8:30分
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明:此项目交由一名家长演排,幼儿人数均有排练的家长定。
系列活动四:
卡拉OK比赛 5月28日晚上6:30分
注明:此项目由班级老师推荐一名幼儿参加。
系列活动五:
六一游园活动 6月1日上午半天时间
(1)目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)要求:要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。
注明:这个项目每位幼儿都参加,幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动,均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。
预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节。
幼儿园艺术节活动方案14一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南,以幼儿园发展目标“树品牌,创特色”为引领,以庆祝六·一国际儿童为契机,举办肥西上派玉兰滨河幼儿园xx校园文化艺术节。旨在通过多形式、多途径、丰富多彩的各项活动,更好地张扬孩子个性,活跃孩子身心,展示艺术教育成果,推进素质教育,真正实现幼儿园发展之宗旨——创立品牌、亮出特色!
二、活动组织
组长:
副组长:
组员:幼儿园全体保教人员
三、活动主题
《展才艺,秀自我》
四、活动宗旨
让幼儿积极参与不同形式的艺术活动,在感受乡土韵味、艺术文化的过程中,丰富生活,陶冶情操,感受快乐,体验成长。
五、主题口号
秀出自我,秀出快乐
六、活动对象
幼儿园全体保教老师、幼儿和家长
七、活动时间
xx年4月1日至xx年6月20日
八、活动内容
1、环境创设。紧扣“自然、艺术”特色,利用各种自然资源、幼儿作品、活动实录照片等,一起更新园所环境,体现艺术文化的内涵,营造艺术节的欢乐氛围。(总负责:张莉)
(1)班级区域:体现地方特色、班级特色,并与主题相融合。(具体负责:各班教师、保育员)
时间:四月份。
(2)艺术长廊:书画作品、手工作品(具体负责:朱慧敏、张婷婷)
时间:5月24日。
2、竞赛活动。以年级组为单位,围绕我园的特色教育开展丰富多彩的活动。(总负责:范晓玲)
(1)幼儿园“好歌大家唱”亲自歌唱比赛(具体负责:范晓玲)
时间:4月1日—4月20日
(2)幼儿讲故事比赛(具体负责:朱慧敏)
时间:4月20日—5月15日
(3)中大班幼儿绘画、手工制作比赛(具体负责:朱慧敏、张婷婷)
时间:5月7日—5月22日
3、特色教育成果展示。一方面教师充分挖掘地方文化资源,设计优秀案例并进行教学展示活动。
教师案例评比及教学展示活动(具体负责:张莉、朱慧敏)
时间:6月8日—6月20日
4、才艺表演。以汇报演出的'形式,展示我园艺术教育的成果。
节目类型:分别以班级为单位上报节目,主要以舞蹈、歌曲、表演、语言等类型。
节目数量:大班:3—4个节目(舞蹈、歌曲、表演、语言类等各1个)、中小班2—3个节目(舞蹈、表演、语言等各1个,其中小三班1—2个即可)。
时间安排:4月25日前上报节目初稿、5月15日节目初审、5月22日第一次彩排、5月29日文艺汇演。
肥西上派玉兰滨河幼儿园“展才艺秀自我”首届校园文化艺术节暨庆六一文艺演出活动。(具体负责:范晓玲)
九、活动具体安排
四—五月份:
1、艺术节活动开幕。
2、相关竞赛活动开展
3、特色教育成果展示之幼儿作品展示。
4、才艺表演。
六月份:
1、优秀教学案例设计评比及课堂教学展示。
2、艺术节闭幕式
幼儿园艺术节活动方案15一、活动主旨
1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。
2、发掘幼儿的各种艺术天赋。
二、活动内容
1、艺术节开幕式
2、各年段活动
(1)中、大班:才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的'比赛活动
(2)娃娃、小班:才艺秀
3、迎六一宝宝靓照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖)
4、幼儿合唱比赛
5、玩物交易活动
6、五月份幼儿生日会
7、艺术节闭幕式既六一游园活动各项宣传工作
三、各年段的海报及报名工作于5月6日前结束
四、各宣传工作负责人:
五、材料准备负责人:
六、宣传工作主要内容及要求:艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮各项活动安排。
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