校园文化艺术活动方案

校园文化艺术活动方案

为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的校园文化艺术活动方案，希望对大家有所帮助。

一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：

多彩校园，放飞梦想

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、具体活动内容和要求：

形式具体为两类：语言类。表演类。

1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。

五、活动组织及参赛要求

放飞梦想、力求原创。

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。

2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法

以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。

一、冠名：

xx第十七中学20xx校园文化艺术节

二、主题：

青春流韵，缤纷校园

三、口号：

我挑战，我参与，我成功

四、目的意义：

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作：

（一）校园文化艺术节组委会

主任：

副主任：

委员：

（二）组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4．正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：

6月1日—6月5日

七、活动内容

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

为丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的艺术情操，促进学校精神文明建设，引导学生走进音乐，歌唱音乐，享受音乐。音乐科组定于11月下旬举行林村小学首届文化艺术节之“校园十佳小歌手”专场比赛。现将有关事宜通知如下：

1、参赛歌曲：内容健康向上，朝气活泼，时长5分钟之内；

2、参赛对象：各班1名参赛选手、合唱队若干名选手；

3、演唱形式：独唱、对唱、歌伴舞；

4、报名时间：10月20日—10月31日，请各班主任把参赛人员、曲目填入“ftp——教导处——08-09资料——艺术科组——小歌手参赛节目单”（可以请授课的音乐老师帮忙选定）； 请参赛选手于11月10日下午2：00到音乐室抽签排序。

5、彩排时间：11月17日（星期一）下午2：30——4：00

6、比赛时间：初定11月24日（星期一）下午3：00——5：00

（注：具体的比赛时间与学校艺术节的闭幕式时间一致）

7、比赛地点：学校舞台

8、评奖方式：分高、中、初三个级部评奖，各级部分别选前3名，最后1名选手由评委在实力较强的年级中选出。

9、奖项设置：“校园十佳小歌手”10名、其他为优秀小歌手；

10、评委：李峻峰、黎勇坚、李亮兴、李润华、潘伟、温学深、凌正伟、李艳琼、吴莉莉、陈美娥

其它事项：

一、评分标准：1、演唱技巧、歌曲处理 70分

2、台风、艺术感染力 15分

3、服饰、综合印象 15分

二、舞台设计：梁凤鸣

三、灯光、音响：闵江涛、李炳深

四、拍照、摄录：徐文斌、杨福星

五、主持：禹和展、李秀珍（刘若愚老师负 ……此处隐藏10744个字……日

四、组织工作（组委会）

主任：X

副主任：X

委员：X X（学生会主席）

五、活动内容及组成人员

1．书法展览

①职责：负责组织硬笔书法、软笔书法比赛并展出

②成员

组长：X

组员：X

2．美术展览

①职责：收集评审美术作品并展出。

②成员

组长：X

组员：X美术兴趣小组

3．校园十佳歌手和乐器演奏大赛

①职责：负责校园十佳歌手和乐器演奏比赛的组织实施。

②成员

组长：X

组员：X

4．高一、初一校歌大合唱比赛

①职责：负责组织高一、初一学生学唱校歌和比赛的组织实施。

②成员

组长：X

组员：X

5．英语演讲比赛

①职责：负责组织实施全校英语朗诵比赛

②成员

组长：X

组员：X

6．青春健康教育手抄报和征文比赛

组长：X

组员：X

7．文艺晚会

①职责：负责检查指导各班文艺节目排练，审定并指导参加校文艺演出的节目。

②成员

组长：X

组员：X各班班主任

六、活动要求

1、人人参与，班级为主，明确分工，周密筹划，各负其责。在文艺晚会初选中，每班至少要选送1个节目参加。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，开展活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、活动安排

（一）第十三届校园文化艺术节开幕式。（X负责）

1、时间：12月6日下午第3节班会课

2、议程：

①宣布第十三届校园文化艺术节开幕②致开幕辞

（二）书法比赛和展览（银良师负责）

参赛对象：全校学生

纸张规格：由学校统一提供

展出地点：校务公开栏和阅报栏

展出时间：从12月20日开始

评奖办法：获奖作品由学校艺术节组委会颁发奖状并参加展览，再根据情况组队代表学校参加县书法比赛。

具体比赛办法：

①主要负责人：X

②现场比赛负责人：X

③硬笔软笔书法分年段组织比赛，由语文组老师推荐报名

④报名地点：团委会（X老师）截止时间：12月9日

⑤比赛地点：科学楼一楼

⑥比赛时间：12月13日班会课

（三）美术作品比赛（X负责）

①交稿地点：美术室（X老师）

②截稿时间：12月14日

③参展要求：自己创作或临摹的质量较高的美术作品，内容健康，积极向上，形式优美。

④评奖办法：获奖作品由学校艺术节组委会颁发奖状并参加展览，再根据情况组队代表学校参加县美术比赛。

（四）校园十佳歌手和乐器演奏大赛（X负责）

主要负责人：X

参赛对象：全校学生，由文娱委员负责上报，歌手大赛每班要经过选拔，最多报2人，乐器演奏大赛名额不限。

报名截止时间：12月12日

报名地点：团委会（X老师）

比赛时间：12月13晚6：00

比赛地点：科学楼一楼多媒体教室

评奖办法：分别评出校园十佳歌手（包括小组组合）和乐器演奏第一、二、三等奖。

（五）高一、初一校歌大合唱比赛（X负责）

主要负责人：高一（XX）、初一（XX）和各班班主任

比赛时间：12月20日晚6：00开始第一节高一、第二节初一

比赛地点：体育馆

比赛办法：分初一、高一年段比赛。

评奖办法：初一年评出一、二、三名，高一年评出一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名。

（六）英语演讲比赛（X负责）

主要负责人：XX

参赛对象：各班英语老师经班级自行比赛后，再择优推荐参加校级比赛，每班最多报2人。

比赛时间：12月14日晚6：00

比赛地点：另行通知

报名地点：团委会（X）

截止时间：12月9日

比赛办法：分初、高中组。

评奖办法：评出一等奖、二等奖、三等奖若干名

（七）青春健康教育手抄报比赛（X负责）

主要负责人：X

参赛对象：全校学生

作品要求：

①单面创作，版面编排和设计为作者手工完成，版面文章篇数自定。版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴。

②作品要求内容丰富，主题突出；用色协调、板式美观，图文布局合理；标题制作醒目、大方。

③注意事项：纸张统一到团委会领取B4纸（不合格作品不参评）；作品中要注明姓名、班级。

④截稿时间：12月16日

⑤交稿地点：团委会

⑥评奖办法：分初、高中组分别评出一、二、三等奖若干名，由学校艺术节组委会颁发奖状；获奖作品将和美术书法作品一同在阅报栏展出。

（八）青春健康教育征文比赛（X负责）

①主题“我与青春健康”的体会

②征文内容包括：自身成长过程中的困惑、感想以及对早恋的感悟；通过青春健康教育，对青春期性生理、性心理、性道德及性保健等方面的认识和体会；青少年如何与异性正常交往，提高在性健康方面的自我保护和防御的能力；学校、家庭如何相互配合，正确引导、教育等有关方面。

③参加对象：全校学生，由各班团支书经语文老师审核后选送初中3篇、高中5篇到团委会。

④截稿时间：12月6日

⑤交稿地点：团委会

⑥作品形式：以小故事启迪的形式或者以我的亲身经历谈体会为主。

⑦评奖办法：分初、高中组分别评出一、二、三等奖若干名，由学校艺术节组委会颁发奖状；获奖作品同时汇编成册。

（九）文艺晚会暨闭幕式（X负责）

主要负责人：X（主要负责独唱）X（主要负责校歌大合唱）

X（主要负责乐器、语言类）X（主要负责舞蹈类）

时间：另行通知地点：另行通知

节目内容：由组委会审定。

活动要求：评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，由学校艺术节组委会颁发奖状及奖金。