秋天的作文

关于秋天的作文合集13篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的关于秋天的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。(蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。)

爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊!(葡萄好美!橘子好可爱!鸭梨好味道!)

果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。

一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的。(好耀眼的颜色。)

啊!我爱秋天的景色。

点评：从小作者的笔下，我们看到了一个生动活泼，欢欣可喜的秋天。这个秋天，有声有色，有静有动。尤其是小作者在文中运用的拟人手法，更使画面充满了生机与趣味.同学们，你们愿意拿起手中的笔，为秋天涂抹一笔最美的色彩吗?

一、阅读导引

1、画出文中比喻句，并仿写黄叶像_______________。葡萄像__________________________________。

2、作者按_______________顺序写，分别抓住了___________________________________几种景物来写。

二、方法索引

1、仔细观察，理解图意，做到言之有物。

2、注意顺序，说写具体，做到言之有序。

3、确定中心，展开想象，做到眼中有景，心中有情。

4、仿写引路。作文时，抓住景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化等特点写具体，运用修辞写生动。

秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”;给玉米穿上了桔红色的“裙子”;给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

秋姑娘来到了森林里。___________________________

秋姑娘又来到了果园里。_________________________

秋姑娘还来到了我心里。_______________________

5、秋景荟萃。作文时，景色应具有代表性。

秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵洁白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云。

秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来。

秋天的果园：一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。∣苹果像小灯笼似地挂满枝头。

其他：菊花五颜六色/金黄的叶子随风飘落/一群大雁往南飞//

6、开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心。

秋天真美，我爱秋天!

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!

有人说：“秋天真美!”我听了特别想去寻找秋天。

秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩。

有人喜欢花红柳绿的春天;有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天.

我爱百花齐放的春天，爱火辣辣地夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地来到了人间

三、训练站台

1、词句积累

金秋时节秋风习习天高气爽遍地是金秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、

________________________________

2、说说我的图画

我画了一幅秋天的图画。我在天空中画了________________________还在地面上画了许多东西，远处有_______________________,近处有_________。在画上，有我最喜欢的____________________________________。

秋天多美呀!我爱这幅画，我爱这美丽的秋天。

3、劣文诊断(按诊断改写文章)

同学们，大家看，这是我画的秋天。我画了一座高大的山。山上有许多树木。有些树木的叶子已经变黄了，还有的变成了红色。(可不可以写写叶子在阳光下的样子，微风吹过的样子，落叶飞舞的样子呢?)我还画了几只小鸟。(写出什么鸟?分别写写小鸟停在树上的样子，在空中飞翔的样子。)近处的草地上，我画了几朵菊花。菊花真美!(分别从颜色、形状、神韵等方面写出菊花的美.)

1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

3、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

4、文尚可通，描写则欠精彩。

5、内容欠充实，结构不紧凑。

6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

8、文句流畅，但首尾不能呼应。

9、分析清楚，词亦顺适。

10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

11、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

12、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

13、用例恰当，解说清楚。

14、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

15、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

16、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

17、文章虽短，但叙述生动。描 ……此处隐藏17885个字……师安排学生分组讨论、交流。）

各组都讨论好了吗？哪位同学来说说，你觉得秋天有哪些特点？

（老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。）

二、激发想象，描绘心中的秋天。

1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。）

提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）、、、、、、

感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；、、、、、、

概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁、、、、、、）

2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。

老师组织学生相互交流。（可以是旅游景点、农田、山野、校园等等，老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）

3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物”，注意运用平时积累的优美语言和词句。

大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（如：一叶知秋 、秋高气爽、天高云淡、秋风萧瑟、秋风扫落叶、北雁南飞、、、、、）

老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。）

大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。所谓“仁者见仁、智者见智”。每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。

三、精心构思，谱写秋天的弦律。

播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。

（师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。

老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！（学生写作文，老师个别辅导。）

秋天是秋天，到处都是落叶。每年秋天，一种不同于其他季节的味道穿过落叶飘到每个人的嘴里。

就口味而言，秋天的水果是不容错过的经典。剥一片橘子，轻轻放进嘴里。它又酸又甜。酸和甜共存。这是一种奇妙的感觉。一小口红枣是甜的，但不油腻。这件小事让人胃口大开。葡萄又酸又甜。我喜欢吃葡萄干，非常甜，但是如果我吃得太多，我会对它们感到厌烦。葡萄干的甜味是能到达我心底的甜味。另一方面，石榴没有那么多甜味，也不酸。我不太喜欢石榴，因为它的果肉很难吃，吃完后，我必须吐出种子。我嘴里很少，但我非常喜欢“石榴”这个词，而且，石榴的味道很特别。

秋天的水果又酸又涩，又香又甜。就像秋天一样，它夹杂着淡淡的悲伤，但也有收获的喜悦。然而，不清楚是有更多的担忧还是更多的幸福。

在秋天，我也喜欢吃火锅。毕竟，秋天吃火锅在冬天并不提神，但它有一种特殊的味道。窗外的风和房子里的火交织在一起，有着意想不到的味道。吃火锅时，有时会被吹在我脸上的热浪窒息。靠近窗户，清新的微风把我嘴里的辛辣味道变成了甜味。甜味和辣味一起渗透进我的身体，渗透进我的心脏，触及我心的某个角落，柔软而温柔。那些遭受痛苦的人不再如此侵扰。好像喝了酒后有点醉，伤口没有痛感，那种感觉相当奇怪。我的心也充满了不同的味道，甜的，酸的，苦的和涩的。事实证明，血管中流动的血液也会传递和融合这些特殊的感觉。

秋天的火锅不是突然的。就像秋天一样，它没有夏天和冬天的极端。秋天有两种温度。它凉爽而温和。

走在森林里的小路上，顺便把一片菊花花瓣含在嘴里，还有一种味道，不甜，不辣，不酸，只有一种清凉的香味。站在满地的落叶上，嘴里嚼着怡人的鲜花，那是一种清新宁静的画面。至于落叶，哦，落叶，有金黄色、火红色和深绿色。不同的颜色应该有不同的口味，毕竟，它们代表秋天不同的情感。但是现在，他们都落在了后面，为我们铺平了通往冬天的道路，不是被践踏就是被怜悯。最后，没有人会调查它的味道。

但是他们什么时候倒下的？秋天的到来似乎只需要一个晚上。第二天，你可以看到满地都是金黄色——相当关键。

秋天的花朵和树叶没有春天的娇嫩。他们已经过了青年时代。现在他们都倒下死去了。那是离别的味道，是秋天的赞美诗。谁说他们死了？明年春天来临时，它们会出现在饱经风霜的树枝上，用自己的不成熟迎接依然温暖的晴天。

秋天的味道是酸的或涩的，快乐的或悲伤的，甜的或苦的，断断续续的。秋天是一个值得哀叹的季节，那里有一种我们平时尝不到的味道。

也就是说，它只属于秋天的味道。

秋天充满了收获和美丽。然而，在许多秋天的景色中，我特别喜欢秋天的树和树叶。

一天，我和父亲正从停车场走回家，突然远处的一棵树引起了我的注意。它的叶子非常茂盛。它们是红色、黄色、绿色、橙色和棕色，像玉米棒棒糖一样交替生长，高达一栋建筑。我不仅开始幻想，我还希望那是一片满是五颜六色棒棒糖的鸳鸯夹克衫森林。我急忙走向树，我想尝尝这美妙的棒棒糖。我刚走到树边，发现树上最大的一片叶子和中文书差不多大，而最小的一片叶子只有橡胶那么大。他们有多不同。

这时，一阵风吹过来，一片叶子掉了下来。然后它卡在树枝上，掉进了树枝的怀抱，好像不愿意离开母树。然而，另一片被风吹走的叶子似乎并没有错过树上的生命，它在我落地之前顽皮地转过身来。我低头一看，发现地上有两片非常显眼的树叶。一块看起来像是不久前掉下来的。叶子是带水的新叶子。

另一片是一片落了很久的玫瑰色枯叶，是红色的，中间只有一个棕色的小斑点。如果你把他放在枫叶的落叶中，你真的可以混淆真假。树叶在几个地方裂开了，其他树叶上不明显、不整齐的纹理也到了这里，就像人们生气时脖子上的纹理一样，明显凸起、杂乱无章。它也感觉像骨瘦如柴。

就连它的天然香味也消失了。但是那片绿叶完全不同。它认为只需要把它放在草丛里。因为它的绿色身体，除了一点点明亮的黄绿色边缘滚下边缘，它是全绿色的。就像思维导图一样，分支静脉也是隐藏的。赤手空拳地看着这片叶子，它看起来像一个分开双脚坐在地上的小婴儿。相反，它看起来像古代士兵穿的夹克。从侧面看，它看起来像一只帮助你指路的手。触摸正面就像触摸一面新粉刷的墙。它非常光滑。反面像毯子一样多毛。近距离闻，有淡淡的薄荷香味，令人神清气爽。